一、按照顺序解题 数学试卷发下来后,考生应先按要求在指定位置上填上准考证号、姓名等,再略花三至五分钟浏览一下试卷的长度、题型以及题数,但尽量不去想这份卷子的难易,然后马上投入到答题中去。 命题人员对题目的安排一般是先易后难,因此可按照顺序答题。但碰到个别难题或解题程序繁琐而又分数不多的题目,实在无法解决时则不应被缠住,此时应将其撂下,避免耽误时间,影响信心。 二、认真审清题意 审题时不能急于求成、马虎草率,必须理解题意,注意题目中关键的字、词、句。从历届学生考试情况来看,审题常见的错误有: 一是不看全题,断章取义。部分同学喜欢看一段做一段,做到后半题时才发现前半题做错了,只得从头再来。须知,一道数学题包含了完整的内容,是一个整体。有的句与句之间有着内在的联系,有的前后呼应,相互衬垫。所以必须纵观全题,全面领会题意。 二是粗心大意,一掠而过。如许多考生把不可能看成可能,把由大到小看成由小到大,把多项式看成单项式,把不正确看成正确,把强弱顺序看成弱强顺序而答错。 三是误解题意,答非所问。 四是审题不透,一知半解。许多同学见到新情境题目,内心紧张,未能全面理解题意。 三、根据要求回答 近几年高考中出现很多考生不按要求答题而失分的现象。如把答案写在密封线内,阅卷时无法看到答案而不给分;如要求求出单调减区间,有的同学增减区间都求出来,这种情况下,如果增区间求错反而会扣分。 四、三维比拼,直面高考 高考是考生在知识、能力、情感三维坐标上的大比拼。直面高考,应当还要注意以下几个方面: (1)注重情商(eq)培养,能调控自己情绪——“不以物喜,不以己悲”;能自我激励,增强信心;能与师生很好地沟通与合作等。 (2)调适焦虑心理(担忧、紧张、注意力不能集中等),创造宽松的应考心境,静能生慧——“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。 (3)重视运算与规范表达,防止出现“会而不对,对而不全”现象。 五、注意答题策略 解选择题——不择手段; 解填空题——精细运算; 解三角题——重视化简与变换; 解概率与统计题——注重规范与运算; 解立体几何题——传统方法与向量方法任选; 解导数与函数题——率先发难,构造函数是关键; 解平面解析几何题——面临考验,注重直线与圆锥曲线; 解数列、不等式与函数等的大型综合题——分段得分、强攻或放弃,尽早决断。 六、答题技巧 (1)六先六后:先易后难,先熟后生,先同后异,先小后大,先点后面,先高后低。 (2)审题要慢,解答要快,大胆猜想,小心论证。 (3)难题可缺步解答,也可以跳步解答。 (4)以退为进,立足特殊,发散一般。 在艰苦的学习中,同学们要调整好心态,寻找兴奋点,对原有知识结构进行重组,充分释放自身的潜能,实现人生的大跨越。一言以蔽之,仔细地读、理性地想、智慧地做、严密地写、深刻地悟、灵活地变,平和心态,理性高考。 |